Propuesta

Queremos que nuestra propuesta abarque los temas de reciclaje y valores. Anteriormente, la carrera de Ingeniero en desarrollo sustentable realizaba un programa llamado Valores, Papel y Tijeras, en donde se pasaba todo un día con alumnos de primaria enseñándoles sobre el reciclaje y la importancia de los valores y cómo ellos mismos, en su casa y escuela, pueden llevar a cabo el reciclaje, el cuidado de la naturaleza y el respeto a los valores más esenciales.

Inspirados en este concepto, proponemos crear videos de corta duración mostrando cómo hacer manualidades creativas con materiales reciclados que sirvan como objetos decorativos o como representaciones de los valores. Por ejemplo, un video sobre cómo hacer la forma de un animal divertido a partir de botellas de plástico y cartón, cómo crear un brazalete de la amistad con hilos o pedazos de tela vieja, cómo separar correctamente la basura para su reciclaje o cómo crear su propio mini huerto sustentable al plantar especies de flora nativa en botellas de plástico. Con la implementación de este tipo de actividades, también se busca que el niño se vea a sí mismo como un agente de cambio importante en su entorno: compañeros, escuela, familia, y así sucesivamente. De esta manera, las ideas de reciclaje y valores, en este caso, se quedan en la mente del niño, esperando que están sigan floreciendo a lo largo de su infancia y adolescencia.Para relacionar este proyecto de manera más directa con la Educación 2.0 y 3.0, estos videos serían compartidos en una página de alguna red social (este blog, por ejemplo), por lo que se permitirá la interacción y retroalimentación de los docentes, alumnos y padres de familia. Incluso, se podrían recibir las ideas y videos de estos actores para posteriormente ser publicados en la misma página. Así pues, se crea una red diversa en donde todas las partes fungen como aprendices, conectores, creadores, y constructores de ideas.

Para la clase presencial, proponemos crear una clase que combine la importancia del reciclaje y los valores en la vida diaria de los niños. 

Para llevar a cabo esta propuesta de manera presencia, se llevarán al salón de clases materiales que pueden ser reciclados: botellas de plástico, tapas, cartón, revistas, periódicos, etc.

• Primero, se les mostrará a los niños una presentación y contenido audiovisual sobre la importancia del reciclaje y los valores en la vida diaria.

• Después, se mostrarán videos y fotografías de manualidades con materiales reciclados que expresan algún valor en particular.

• Posteriormente, se les dará la libertad a los niños de crear su propio juguete, pintura, escultura o cualquier otro tipo de expresión artística con los materiales que se llevaron al salón de clases.

• Finalmente, algunos voluntarios podrán exponer la manualidad que hicieron y cómo la relacionan con los valores.