Educación 2.0 y 3.0 en México

Como se ha mencionado anteriormente, la Educación 2.0 y 3.0 se han creado en base a un cambio social y tecnológico que ha conmocionado en todo el mundo. En los países potencia se ha dado más fácilmente el desarrollo de estas nuevas formas de educación; no obstante, en otros países no tan desarrollados ha sido un poco más lento el proceso de estos cambios educativos, tal como es el caso de México.

Actualmente, el nivel de educación general de nuestro país es muy preocupante e indica que aún nos falta mucho por progresar como sociedad. Desafortunadamente, para muchos mexicanos, el formar parte del sistema educativo carece de mucha importancia cuando, en realidad, es uno de los elementos más importantes para que progresemos como país.

El tema de la educación está incluido en el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Y a pesar de ser un derecho legítimo para todos, un gran porcentaje de la población no tiene acceso a la educación. Esto no solo tiene peso en nosotros por ser un derecho, sino que gracias a la educación es como se puede erradicar la pobreza, generar empleos, crecer profesionalmente, ser ciudadanos con integridad e identidad y, sobretodo, es el pilar de la sociedad (INEE, 2012).

Ante la urgencia de esta problemática, poco a poco se ha ido logrando el progreso de la misma implementando programas para impulsar la educación y extender las oportunidades de estudio. En las últimas décadas se ha notado un avance. No obstante, niños y jóvenes con niveles socio económicos bajos siguen siendo víctimas de desigualdad y, por lo tanto, el acceso a la educación es menor. Esto señala que es primordial la inversión financiera hacia el área educativa y de docencia. (Uribe, C., López, E., Mancera, C., & Barrios, M., 2012).

Dentro de las actualizaciones educativas más recientes en México se encuentra un avance hacia la Educación 2.0: la educación sin cuadernos. Esta se ha implementado en muchas escuelas y es un cambio innovador basado en la proyección de imágenes, tecnología táctil y el uso de computadoras más nuevas. Esto ha impulsado un gran cambio en varias escuelas de nuestro país. Asimismo, las redes sociales también son un punto fuerte a nuestro favor, pues ha sido posible promover la educación gracias a las mismas.

Es importante recalcar que la Educación 2.0 y 3.0 no solo se tratan de usar la tecnología, sino también de aprender a formarnos en ella, la adquisición de habilidades, el uso de plataformas y programas interactivos y que los docentes y alumnos estén familiarizados en el conocimiento vía digital. La información en línea facilita el aprendizaje, pues es más rápido compartir información a los alumnos (Fidalgo, 2009). Es por ello que actualmente algunas escuelas de nuestro país cuentan con estas plataformas y computadoras para agilizar el aprendizaje así como libros en digital y nuevas maneras de aprender.

En específico, en México se han implementado varios proyectos con la intención de promover los conceptos de la Educación 2.0 y 3.0. Un ejemplo claro es el programa de Aula365, cuyo objetivo es el de conformar una red de alumnos, padres y docentes que tengan acceso a contenidos diversos y enriquecedores para el conocimiento como películas, historietas, infografías, juegos, blogs, canales educativos, cuentos y mucho más. El servicio de registro es de forma gratuita y se cuenta con la oportunidad de intercambiar conocimiento al discutir los contenidos que presentan, hacer preguntas, o alguna recomendación. Hoy en día, esta red cuenta con más de tres millones de usuarios provenientes de México y otros países de América y Europa, como Argentina, Chile, Perú, Uruguay, Colombia, Italia, España, Brasil y Estados Unidos.

Pero México también se ha enfocado no solamente en la educación básica, sino que también se han hecho esfuerzos en diferentes áreas de estudio profesional. Un ejemplo es el de la carrera de médico cirujano: con el alto desarrollo de las tecnologías de la comunicación y con ayuda de la Organización Mundial de la Salud (OMS) se han desarrollado avances como la historia clínica electrónica, la cual mantiene la información de los pacientes; la telemedicina, la cual facilita las consultas médicas por medios de las telecomunicaciones; mHealth (medicina móvil), la cual se enfoca a mantener informado a la sociedad de enfermedades y de otros noticias del  sector de salud; el uso de e-Learning, la enseñanza a larga distancia sobre el cuidado y tratamiento de enfermedades en base a la información proveída por el Instituto Nacional de la Salud Pública; y Educación Continua, una red de científicos unidos por el propósito de intercambiar conocimientos de manera gratuita a través de redes sociales y por medio de la Escuela de la Salud Pública de México (García-Cuéllar, 2013).

Como se puede ver, gran parte de las redes que existen en la Educación 2.0 y 3.0 se distribuyen de una forma gratuita, por lo que más personas pueden estar conectadas y compartir su propio conocimiento con los demás y aprender de otros, construyendo así una red de conocimiento que no se limita solo a tu país, sino que la información se comparte a través de todo el mundo, como en el caso del proyecto Aula365. De esta manera, se incrementa el beneficio de la educación y el conocimiento dentro de una sociedad. 

En el siguiente video, tenemos una explicación más detallada acerca de cómo funciona este programa. No sólo sirve para ver videos, sino que también es otra forma en que los docentes puedan retroalimentar a sus alumnos y de esta forma lograr que los niños y jóvenes tengan acceso a esta plataforma con el objetivo de hacerlos progresar en el nivel educactivo y ciudadano. 

César de la Barreda y Andrea Orozco